ที่มาและวัตถุประสงค์โครงการ
ภาษาอังกฤษถือเป็นภาษาที่มีความสำคัญอย่างยิ่ง โดยเฉพาะในโลกยุคไร้พรมแดนที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นเครื่องมือสำคัญในการติดต่อสื่อสาร แสวงหาความรู้ และสร้างโอกาสทางการศึกษาและอาชีพ ทักษะภาษาอังกฤษจึงถูกกำหนดให้เป็นหนึ่งในทักษะที่จำเป็นของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 และเป็นนโยบายหลักในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาเพื่อขับเคลื่อนประเทศ การพัฒนาครูให้สามารถจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพ พร้อมทั้งส่งเสริมให้นักเรียนมีความพร้อมในการใช้ภาษาอังกฤษต่อยอดสู่อนาคต จึงเป็นภารกิจสำคัญที่ต้องดำเนินการอย่างต่อเนื่อง
ในปีแรกของโครงการ English ReBoot พัฒนาครูแกนนำสู่การพัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในจังหวัดชายแดนภาคใต้ ได้ดำเนินการในพื้นที่ 4 จังหวัดชายแดนภาคใต้ ได้แก่ สงขลา ยะลา ปัตตานี และนราธิวาส เพื่อเป็นพื้นที่นำร่องซึ่งมีความท้าทายด้านการสอนที่แตกต่างจากพื้นที่อื่น ในขณะที่ปีที่ 2 ของโครงการ มุ่งตอบสนองความต้องการในการพัฒนาครูและขยายโอกาสการพัฒนาคุณภาพการศึกษา จากเดิมที่จำกัดเฉพาะ 4 จังหวัดชายแดนภาคใต้ ให้ครอบคลุม ทั้ง 14 จังหวัดภาคใต้ เพื่อให้ครูในภูมิภาคนี้ได้เข้าถึงการฝึกอบรมและทรัพยากรทางการเรียนรู้เพื่อพัฒนาการสอนภาษาอังกฤษอย่างทั่วถึงและเท่าเทียมมากยิ่งขึ้น
ในปี 2569 บริติช เคานซิล ประเทศไทย และสำนักพัฒนาคุณภาพครูและสถานศึกษา กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) มีเป้าหมายที่จะดำเนินการอย่างต่อเนื่อง โดยขยายพื้นที่การทำงานเพื่อเปิดโอกาสให้ครูที่สอนภาษาอังกฤษในระดับประถมศึกษาและโรงเรียนขยายโอกาส ขนาดเล็กและขนาดกลาง ในภาคเหนือและภาคตะวันตก ได้มีโอกาสพัฒนาศักยภาพ
โดยมีวัตถุประสงค์ของโครงการในครั้งนี้ อันได้แก่
- พัฒนาศักยภาพครูและทักษะการสอนภาษาอังกฤษของครูในโรงเรียนประถมศึกษาและโรงเรียนขยายโอกาสขนาดเล็กและขนาดกลางในภาคเหนือและภาคตะวันตก ให้สามารถจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
- ค้นหาและคัดเลือกครูในเครือข่ายเพื่อต่อยอดและขยายผลในโรงเรียนของตน รวมถึงถ่ายทอดความรู้ไปยังเครือข่ายครูในพื้นที่ของตนเองต่อไป
เกณฑ์การรับสมัครเข้าร่วมโครงการ
- ครูสอนวิชาภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษาและครูระดับประถมศึกษาที่สอนหลายวิชา ในโรงเรียนประถมศึกษาและโรงเรียนขยายโอกาส ขนาดเล็กและขนาดกลาง ในภาคเหนือและภาคตะวันตก และเป็นครูที่จัดเรียนการสอนให้กับนักเรียนในโรงเรียนภายใต้ระบบการศึกษาของประเทศไทย
- มีความมุ่งมั่นและความตั้งใจในการเข้าร่วมอบรมจนจบหลักสูตร และร่วมกิจกรรมและนำส่งผลงานตามที่กำหนด
- สามารถเข้าร่วมการอบรมทั้งแบบ Onsite และ Online (ระยะเวลาโครงการอยู่ในช่วง ต.ค. 69 - ม.ค. 70)
- สามารถเข้าถึงหรือมีอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ เช่น มือถือ แท็บเล็ต โน๊ตบุ๊ค หรือคอมพิวเตอร์และสัญญาณอินเทอร์เน็ตที่สามารถเข้าร่วมคอร์สอบรม Online ได้อย่างเสถียรและมีประสิทธิภาพ
- มีความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการใช้แพลตฟอร์มการเรียนรู้ Online รูปแบบต่าง ๆ อาทิ Zoom หรือ Microsoft Teams
- มีศักยภาพในการนำความรู้ไปต่อยอดกับครูในโรงเรียนหรือพื้นที่เครือข่ายของตนเอง และพร้อมที่จะเข้าร่วมวง PLC เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกับเครือข่ายครูตามที่กำหนด
- ควรมีระดับภาษาอังกฤษตามเกณฑ์ CEFR ที่ระดับ A2 (Pre-intermediate) ขึ้นไป ผู้สมัครที่ผ่านการคัดเลือกแต่ไม่มีผลระดับภาษาอังกฤษ CEFR แนบในใบสมัคร จะต้องแบบทดสอบวัดระดับภาษาอังกฤษ (Placement Test) โดยจะได้รับลิงค์ทำแบบทดสอบผ่านอีเมล์ที่แจ้งไว้ โดยไม่เสียค่าใช้จ่ายก่อนเข้าร่วมโครงการ
- ได้รับการยินยอมหรืออนุมัติจากทางโรงเรียนหรือหน่วยงานต้นสังกัดของท่าน
การสมัครเข้าร่วมโครงการ
ผู้สนใจสมัครเข้าร่วมโครงการสามารถสมัครแบบออนไลน์ผ่านทางเว็บไซต์ ภายในวันที่ 25 สิงหาคม 2569 และ ประกาศผลการคัดเลือกผ่านทางอีเมล์ที่ระบุไว้ในใบสมัคร ภายในวันที่ 18 กันยายน 2569
| หัวข้อ | วันสำคัญ |
| เปิดรับสมัคร | วันนี้ – วันอังคารที่ 25 ส.ค. 69 |
| ปิดรับสมัคร | วันอังคารที่ 25 ส.ค. 69 |
| ผู้สมัครที่ได้รับคัดเลือกยืนยันการเข้าร่วมโครงการผ่านอีเมล์ | ภายในวันศุกร์ที่ 11 ก.ย. 69 |
| โครงการประกาศผลการรับสมัครอย่างเป็นทางการ | ภายในวันศุกร์ที่ 18 ก.ย. 69 |
หมายเหตุ: โปรดศึกษาข้อมูลเพิ่มเติมจากเอกสารแนะนำโครงการตามแนบด้านล่าง